共抗校园疫情主题活动,校园抗击疫情活动主题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于共抗校园疫情主题活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍共抗校园疫情主题活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生面对新型冠状病毒应该怎样做？
2. 疫情期间，学校要求线上给学生授课，请问哪个授课平台最好用？

小学生面对新型冠状病毒应该怎样做？

要回答这个问题，应首先了解新型冠状病毒，现在的网络，我想了解并不难，就简单说几句，就现在对冠状病毒的了解，它只要是以飞沫传播，也就是平时大家说话的时候，病毒随唾沫星子飞出去传染另外一个人。最新发现冠状病毒生命力顽强，能离开宿主存活几小时甚至是几天。对于小孩来说，免疫系统没有发育完善，更易感染。因此，小学生应该不要聚集，尽量减少出门级接触外面的物体，不得不出门时应戴好口罩，少说话，勤洗手（特别是外出回来后），使用流动水及肥皂洗手（七步洗手法，内外夹弓大立腕），家里物品消毒，（家长外出也要做好防护措施，家里尽量不要接待客人，若发现异常，应及时去医院检查。预防传染病，即消灭传染源，切断传播途径，保护易感人群。

小学生面对新型冠状病毒应该怎样做？小学生是祖国的花朵！祖国未来接班人！全社会都应该关心丶爱护…他！让他们在没有任何外来因素侵扰下健康茁壮成长！做好这几点父母是首要的保护人，让孩子在舒服温馨的家里安心学习，老师在手机或电脑上上课布置作业，期间，一定要增加营养，房间窗户上午开二小时，让它通风换气，清洁必不可少，每次活动学习后一定要用消毒液洗手，尽量不出门…做到这几样，小学生面对新型冠状病毒会健康平安的度过！

小学生面对新型冠状病毒应该：

一、多途径了解新型冠状病毒的特性和危害程度。

二、面对疫情，响应国家和学校号召，少出门，不聚堆，自我隔离。

三、注意个人卫生，做好防护，学会自我保护。

四、一旦有类似疫情状况，马上合理就医。

小学生要听老师和家长的话，在这个特殊时期不要胡跑乱串。好好的在家里学习，把自己落下的课程都补回来，要是爱好书法美术音乐在家里也能练习，可以锻炼自己的自律能力，因为这段时间别的同学如果自律很好，学习成绩就会有大踏步的提高，你如果不努力学习，不自律，就会成为最差的学生。想要不被别人落下，就要更加的自律，更加的努力学习。

应该：

1、小学生应该做好个人防护，少聚会，尽量不要到公共人员密集场所。

2、必要出门时要注意戴口罩，注意个人卫生。

3、在家保持健康的作息，保持健康饮食。

4、坚持每天锻炼，增强体质，如广播体操、瑜伽、街舞等。

5、保持课内课外学习，利用各种网络直播课程***有计划的学习。

6、提高信息判断能力，不信谣、不传谣，保持良好的心理状态。

疫情期间，学校要求线上给学生授课，请问哪个授课平台最好用？

谢谢邀请，我个人觉得，如果是自己直播，其实平台无所谓好坏，适合自己教学就行，没必要刻意选择，就目前情况看，都差不多，毕竟这次线上授课，就因教育部“停课不停学”，才临时开展，都准备不充分。所以选一个适合自己教学的就可以，最好是自己熟悉的，家长也比较熟悉的。原因如下：

1.目前网上直播授课突然发展起来，是在所有人没有意料的情况下，所以大部分老师都没怎么接触过，如果这个时候选择自己不熟悉的平台，容易带来很多不必要的麻烦；

2.家长比较熟悉，平时用的多，操作也简单，给家长也带来方便；

3.老师熟悉了，讲课的时候就更容易得心应手，讲课也更有***，效果也会更好。

4.我们线上授课的目的是让孩子学习，所以授课平台是次要的，主要还是在线上课怎么才能让它出效果，这很重要，否则平台再好，没有效果，没用！

我认为因为线上授课发展起来的比较突然，仓促，所以平台都差不多，没必要太在意，选自己熟悉的，能上手快的，家长用起来也方便的就好，重点放在把线上上课上的向在课堂中面对学生一样，有趣，生动，而不是走过场，没有效果。重点是要让学生真正学到[_a***_]。

你认为呢？

疫情期间，学校要求线上给学生授课，请问哪个授课平台最好用？个人推荐钉钉，我不为钉钉打广告，而是从平台的稳定性、在线教学的效果和操作的方便性来客观分析。

一、从平台的稳定性，直播的流畅程度的角度分析

这些天许多地方已经开始了线上教学，但遭到的质疑声比前期更多。其主要的原因就是很多地方没有考虑到一个平台的承受能力，平台支持同时上线的容量。因此从这个角度老师们应该选择大平台。

自各地提出开展在线教学以来，钉钉那是火得一塌糊涂。钉钉的火是有原因的，为什么那么多学校和老师选择钉钉开展线上教学，最主要的原因就是其雄厚的实力。由于当前钉钉因在线教学流量暴增，钉钉扩充了10万台云服务器应对，这是一般的企业能做得到的。

二、从在线教学效果来分析

在线教学关键的问题是管理和互动，钉钉在这方面非常有优势。其中主要的特色是老师和同学们的视频互动非常好，老师可以看到每一名同学，师生可以互动，同学与同学之间也可以互动；其打卡方便、作业布置可以一键分发也是亮点。个人觉得还有一个最大的亮点是钉钉能保存群内12个月的直播回放，同学们直播时没听明白，后面自己还可以看回放。

三、从操作的方便性角度分析

钉钉群直播功能操作起来十分方便，建群就可以直播。同时钉钉也有电脑桌面版，学生用电脑学习对眼睛的伤害也要小很多。只是唯一可能有些不方便的是大部分老师和同学先前没有用钉钉，要下载app, 同时还需要建群。在此个人建议老师自己创建一个团队，在电脑上把同学们的手机号一次性导入，同学们用这个手机号注册后就直接进入了老师创建的团队中，直接就可以直播了。

当然说到操作的方便性，QQ群直播也是一个好选择，它比钉钉有优势的是老师和同学们都不用再下一个APP，直播的流畅性也能保障。但我不建议大家用V信群聊来在线教学，如果要用V信，那可以试试企业V信，它的最大优势可以和V信互通。

总之，如果是老师们自己直播，那完全可以选择钉钉。但钉钉直播的缺点是它毕竟是一个移动办公平台，不是专业的在线教学平台，所以钉钉上没有老师可用的教学***。如果老师们在自己直播时需要用到大量的在线***，要么自己找到***后在钉钉上发链接，要到干脆就用比较大的在线教学平台，如学而思、作业帮等，这个时段它们的***也是免费的。

到此，以上就是小编对于共抗校园疫情主题活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于共抗校园疫情主题活动的2点解答对大家有用。