郑州校园霸凌的宣传语,郑州校园欺凌

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于郑州校园霸凌的宣传语的问题，于是小编就整理了1个相关介绍郑州校园霸凌的宣传语的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子上小学被老师用棍子打手到底该不该找学校理论？

孩子上小学被老师用棍子打手到底该不该找学校理论？

老师用棍子打孩子的手肯定不对，奉劝老师不要这么做，这是违规行为。打出后果要承担责任的。

家长该不该找学校理论，作为家长，应客观分析一下打手事情的全过程，然后再决定找还是不找甚至不仅不找，还能以父母身份再打孩子几下手。

一是老师为什么用棍子打手？把原因弄明白。孩子是偷是懒是不卫生还是打了同学、毁坏公物或他人物品等，轻微偶犯还是经常和严重等等。

二是看老师是偶而气得没法还是经常体罚学生，师德存在问题。看老师打孩子的手伤害重不重，是真打还是吓吓。

这两方面不要偏听偏信，更不要护短，要听孩子的，还要听同学和老师的。如果是孩子确有问题，打的又不重，与老师沟通解决好就行了。

如是老师教育方法简单粗暴，学生的小问题或冤枉学生的问题还真的用根子打孩子的手，当然要找学校，有损伤还要依法***。

如是孩子偷窃、***，又不听教育，老师用棍子打了手，伤皮未伤骨，如是我孩子，我不仅喊老师"打得好"，我还要给孩子一顿小棍汤。这就是我的看法。

自古以来，教学中就有诫尺，实践证明，对学生进行必要的惩罚是应该有的，但是老师肯定要掌握好度。没有哪个老师真的毒打小孩子。

鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中描写到，先生把诫尺举得高高的，但轻轻的落下。主要是给孩子以适当的教训，让学生长记性，使注意力集中在学习上，促进孩子成长。

我认为，没有哪一个家长会因为孩子挨了手板而去找老师算帐.。那样的话，这个家长就太糊涂了！

我家孩子今年一年级，昨天跟我说老师有个戒尺，上课乱讲话，做小动作就会打嘴巴，打手。我问他有没有被打过，他倒很诚实[捂脸]，说嘴巴就打过一次，手打过几次[笑哭]。我倒觉得在现在老师与家长关系这么敏感的时候，老师还会“打”学生，反倒是一种负责任的变现，那不是真的体罚，只是小惩大诫，尤其对于一年级学生，需要转换思维，立规矩，更需要一个严师。接着我就和孩子说，老师打嘴巴打手的目的，告诉他如果有一天没有被打，就说明你进步了，他很高兴的说，我今天就没被打，老师也夸我进步了[大笑]哈哈哈，还挺有效果的。既然老师的出发点是好的，也没有对孩子造成身体心理上的伤害，那我们不如因势利导，家校合作，帮孩子一起进步。

必须去，孩子还那么小，细皮嫩肉的，最好找个律师***。赔偿点可以有很多，比如：精神损失费，皮肤老化费，眼泪损失费，声带磨损费，误学费（类比成年人误工费，好像你也可以找老师要误工费，毕竟处理这个事情要浪费您的时间不是)。然后判决书上要求写明如果孩子以后身体、心理再出什么毛病，必须要这个老师负责。

现在的政策下还敢打学生，反了天了这个老师！！！坚决支持题主维护正义，维护自己的利益！！！

必须去，这老师已经违反了未成年人保护法，多年前，就有明确要求，禁止体罚或变相体罚学生，历史车轮滚滚向前，这么多年过去了，还是老思想，必须让他受到惩戒，你只要去了学校理论。学校和老师一定会给你道歉，这样的话，即维护了孩子的权益，同时，也给老师上了一课，变相的说，你挽救了这名老师。

到此，以上就是小编对于郑州校园霸凌的宣传语的问题就介绍到这了，希望介绍关于郑州校园霸凌的宣传语的1点解答对大家有用。