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进校园爱教活动方案,进校园爱教活动方案设计

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  1. 常某殴师案于今日二审宣判,维持原判:获刑一年六个月。究竟谁是该案的赢家?
  2. 还没有复课的,这学期时间已经过半了,还有必要开学吗?

常某殴师案于今日二审宣判,维持原判:获刑一年六个月。究竟谁是该案的赢家?

河南常某殴打老师案于今日二审宣判,驳回上诉,维持原判。在这个案件中,没有真正的赢家。这个案件真正体现了法律的公正和威严,常某于情于法都应当受到刑事制裁,一年半的***量刑准确,也是常某咎由自取的。

该案的双方当事人在这个事件中都不是赢家,张老师在20年前虽然有体罚学生行为,但学生常某已将张老师进行报复,并让张老师成为当今“最红的教师”,自己被学生打了后在十天左右时间内,有近7亿人知道这件事。作为张老师本人而言,他希望这件事情尽快过去,并不想张扬出去,也不没有去追究常某殴打自己的法律责任。毕竟张老师也感到内疚,以前体罚学生的确是自己不对,但现在这个局面不是张老师能够控制得住的。

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图片来源网络,侵删)

张老师作为这个案件的受害人,受到的伤害是非常大的,虽然他也想原谅学生常某的行为,但张老师的原谅并不影响这个案件的判决,因为这是一个公诉案件。检察机关直接对常某提起公诉,常某涉嫌寻衅滋事罪,***一审判决***一年半,常某当庭表示上诉,今天二审判决结果符合绝大多数网友的预判,驳回上诉,维持原判。

常某在这个案件中自以为是赢家,因为他报复了20年前体罚自己的老师,那种嚣张气焰不可一世,自认为这样会让自己扬眉吐气,事实上让自己走上了犯罪的深渊。他没有意识到这个案件给社会造成的恶劣影响。这是***裸的一种“炫暴”行为,是一种极其丑恶的社会现象,必将受到法律的制裁,常某无疑是一个输家,也连累了自己的家人。

常某的家人在这个案件中扮演了不同的角色,先是常某妻子发声,说张老师如何体罚自己的丈夫,自己丈夫又是如何的优秀,总想为自己丈夫开脱罪责,希望无罪释放。但他妻子的发文,并不是深刻认识到丈夫的行为给张老师和社会带来的恶劣影响,而是不断谴责张老师,想靠社会舆论的力量来影响案件的判决,这也让我们看清楚了常某家人的嘴脸,这个案件也会影响到他们的正常生活,对于他们来说无疑也是输家。

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(图片来源网络,侵删)

常某殴打老师案件,双方没有赢家,但律师是最大的赢家,无论***怎么判决,律师费用是不会少的,而且还可以借这个案件出名,真是一箭双雕呀!

常某,一邊給張老師“道歉,另一方面卻上訴,自相矛盾。其意是:項莊舞劍意在沛公,目的是為自己減刑做鋪墊,二審應該加刑才是。鑒於常某滴行為,給社會造成了不可挽回滴嚴重影響,一年半,太便宜他了。應該判十年以下五年以上***才是😡😡😡

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正义是该案的真正赢家。

从网络上常某殴师传播以来,常家的表演便反复无常,一会雪中道歉,一会又要反诉老师;而在一审结果出来之后,二审律师更是将党某描绘成了一个“好儿子、好丈夫、好父亲”的三好男人,而且把常某一家一审后提出要反诉是一时冲动,总之,经过一审、二审前前后后常家的一系列的表演,算是让全国人民看清了常家的真正嘴脸;常家今年可以得到各类最佳表演奖了。

而张老师,从始到终,都***取了低调的姿态,因为二十年后被曾经的学生拦路暴打,而且还录制视频网络传播,是一件非常丢人、丢脸的事情,张老师能坚持活下来,应该算是心理承受能力足够强大了,怎么可能再出来让全国人民看个仔细呢。

无论张老师过去有没有打过常某,二十年后被报复,都是过去教育的失败。

而且,这一***,对今后如何教育学生,如何处理师生关系,也必将产生深远影响。

虽然从一开始就有不明真相的人和常某一样,觉得常某做法是正确的;

但随着真相渐渐浮出,随着一审的判决,随着常家人的反复无常,更多的人觉得对常某不只是应该一年半,而且应该加刑

当然,法律不能情绪化,仍然维持了原判决,这应该是完全符合民意的结果;

无论是判决前的常某网络传播******,还是一审后的常家人反复,包括二审律师,都在避重就轻,只谈***错误,却不谈网络传播的危害,以为这样,就可以转移人们的视线;但事实上,网络传播******才是最可恶的,因此常某受罚是必然的。

正义,才是本案的最后赢家。

维持原判是意料中的事,也算是众望所归吧。

这件事的起因是二十年后常某殴打当年的张老师,本来可以说是一件普通的******,后来经过微信朋友圈的传播,变成了一个社会问题:老师打学生,学生报复老师。

一方面是曾经被老师打过的学生站出来支持常某,认为张老师当年***不对,现在常某打张老师,属于正常的,不应该受到惩罚,如果常某要受惩罚,那么张老师也脱不了干系。

另一方面则是支持张老师的,毕竟是曾经的老师,现在已是老人,被当年的学生暴打,还将***到处传播,常某就应该受到惩罚。

其实在这个***被曝出的那一刻,常某注定要受到惩罚,因为这件事引起的社会舆论太大,因为这件事的特殊性社会舆论已经不允许对常某无罪释放了,所以说,二审维持原判是意料之中的事。

要说谁是赢家,我觉得都不是

***的常某获刑一年六个月,这件事的影响不单单是这一年六个月,包括他的家庭、生活都因此而改变。

被打的张老师本来已到安享晚年的年龄,因为这件事的报道让他成为街头巷尾的话题人物,有可怜他的,有指责他的,本来的平静生活被打破了,“当年的学生打自己”这件事无论什么时候想起来都会刺痛他的心。

如果非要找个赢家的话,可能是现在的学生,当老师准备打学生的时候,学生可以理直气壮的说:小心20年后我打你。

个人看法,勿喷!

本案的赢家是正义和公道,是国家的社会法制,是社会公众道德准则。因为这样的判决匡扶了正义,打压了歪风邪气,维系了社会的公序良俗,因此赢家是整个中国社会胸怀正义的人们,是人心。律师们虽赢了银子,但却输了面子、里子和人格。作为主角常仁尧,由于自己冲动,不但输掉了自已近二十年的打拼换来的声誉颜面,还将自己两代人阴暗的家风抖落在阳光底下,让大众看得个明明白白!

还没有复课的,这学期时间已经过半了,还有必要开学吗?

时间过半,还没有开学,不知道孩子开学能否掉队。虽然一直是网上教学,我也会在一旁监督,但也有锁碎的活去做。孩子分屏看着游戏,你根本不知道他是在做什么。许多家长都很担忧,开学的时候孩子就是两级分化,尤其是没有自理性的孩子。

这个需要看是哪个年级了,如果是毕业年级的学生还是有必要开学的,至少现在这段时间可以有效的完成毕业的任务。尤其是初三和高三具有升学压力的学生,开学是有必要的

2020年的年初,***病毒肆虐,很多学生都被迫居家进行网络学习,现在已经到了4月底了,这个学期马上就要过去了。现在依然有很多年级没有复课,很多家长都很焦虑,那么这段时间有必要开学吗?我个人认为应该分成两个方面来看,像高三年级和初三年级是非常有必要开学的。至少可以利用这段时间进行有效的复习,为自己的高考或中考做准备,这些考试或多或少都可以影响孩子的求学生涯对于每个学生来说都是非常重要的,所以说他们的开学复课是有必要的。

目前有部分省份已经通知大学的开学时间,但是大部分都是毕业年级的学生开学,非毕业年级的大学生还没有具体的开学时间。那么对于这种没有毕业任务的大学生,如果疫情得不到非常安全的控制,不能有效的避免所有的安全因素,大学生是可以不开学的。

为什么这样来说呢,因为

第一:大学生已经成年了,有自己的自律能力,相对于说一些事情,也有自己判断的能力,所以说网课对于这些大学生们还是有一定效果的,如果网课一点效果没有的话开学所上的面授课也不一定有太大的效果。毕竟他们已经是成年人了,老师的约束已经不像中学或者小学的时候那个样子了。

第二,大学生开学确实存在很多不确定的风险,比如说路途上火车站机场等等地段都有可能。出现不安全因素。所以说他们的全面复课也会有一定的风险存在,不能有效的进行避免,所以说如果条件达不到,可以考虑不开学。

孩子的天性活泼,很难适应现在疫情期间的各种规矩政策以及防护的措施,就拿最简单的戴口罩洗手,可能对于这些孩子们来说都是非常难以完成的。而孩子的免疫力本身就低下。所以各地幼儿园这学期不开学也是可以的,因为孩子们并没有太多的学习任务,也没有太多的学习压力,所以安全第一,健康第一,本着这个原则,幼儿园不开学我个人也是支持的。

但是有一部分地区是符合安全条件的,毕竟幼儿园的学生们都是当地的学生,不存在大面积的人员流动,所以在百分百能够符合安全措施的情况下,开学也是可以的,孩子们毕竟在一起生活,也会对孩子的心理健康有一定的帮助。

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