有哪些校园文化影响着我们,有哪些校园文化影响着我们的生活

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有哪些校园文化影响着我们的问题，于是小编就整理了5个相关介绍有哪些校园文化影响着我们的解答，让我们一起看看吧。

1. ”新冠”疫情对中国政治、经济、生活等方面的可能影响？
2. 文化对人的作用有哪些？
3. 怎么看待私立学校越来越多，及其对教育公平的影响？
4. 衡水中学给中国教育带来的利弊是什么？
5. 如何幽默的介绍学校？

”***”疫情对中国政治、经济、生活等方面的可能影响？

***疫情实际上改变了中国居民对政治经济生活方式的一个思考，从政治方面来讲，中国的现有体制在疫情防御中体现了优势，也快速的给世界政治体制改革引发了思考。

如果说疫情的发生，使人们更加关注健康与安全，那么未来政治上的相对稳定是每个居民所期盼的，从中国未来政治经济生活的变化来看，政治方面有望保持目前的体制和改进，但从世界各国在此次疫情中的部分国家甩锅抹黑等情况来看，未来的政治经济体制都面临较大的挑战。经济方面可能出现大的影响，或者经济增长疲弱，形成较大范围的经济面，负面影响，从生活方面来讲，人们将更加注重健康与安全，更加注重的是，生活中的安全性，而不是说你非得要去冒着生命去工作，或者冒着生命去做一些有损于健康的事情，人们对未来的生活将更加注重健康与安全，这是***疫情带给人们的现实思考。

***肺炎疫情对我国来说着实也付出一定代价，许多同胞罹难，许多英雄的医护人员殉职，在防疫上，在患者救治上花费了巨额的金钱。但我国的成功防控为整个世界赢得宝贵时间，成功经验，又无私援助许多国家，得到世卫组织以及世界各国的普通认可和高度赞扬。树立了大国担当的形象，这场疫情中国是旗帜，是榜样。事物在转化，我国危中求机，把疫情转化为政治上的收获。

客观地说疫情对我国的经济也造成一定冲击，具体体现在餐饮，旅游，***，铁路，民航方面损失耍多一些。

公民的生话上最大的影响是教育，每个家庭的大，中，小学生都延期开学窝在家里，学生们不好管理，学习不便，还有幼儿园的孩子压抑着好动好玩的天性。

但生命高于一切，这些都是无奈的，也是唯一的选择。

***病毒肺炎疾情后，不但对世界社会政治格局和世界经济产生重大影响，对中国的政治、经济、生活也将产生深刻的影响。在政治上，必将深刻吸取教训，把体制管理上存在的弊端，进行改革弥补不足，依法治国将更加具体化，通过强化法律体系，人民参与国家管理将法制化，国家社会的发展将更加体现出人民的意志；国民经济体系建设将更加完善，产业结构将会进行深刻调整，加快升级制造业，科技产业将引领中国地发展，个体产业（含民族手工艺）发展将列入国家的经济战略，第三产业发展将日臻现代化，金融市场将更加有序法制化；社会法制生活将更加突出，丰富、繁华、多彩、有礼，遵守次序和讲究环境卫生将在中国城乡社区中出现，社会文明将跃上新的台阶。

突如其来的“***”疫情，

让中华大地蒙上了一层

厚厚的阴影。

为了免遭病毒传染，

自疫情爆发以来大家

就很少出门。工作停止，

学校停课等等。

疫情对整个中国政治、

经济、生活的影响

是十分巨大的。

文化对人的作用有哪些？

文化对我们人类发展与进步影响非常大。

我们人类生存在这个世界上，从开始的旧石器时代，到新石器时代，再刀耕火种，从机械时代，发展到信息时代，这都是我们人类进步的结果，也是科技文化发展的结果。

我们中国有着5000年的文明历史，各种文化博大精深，渊远流长。

文化包含着类别很多，从老子，庄子的道学，孔子，孟子的儒学，都对我们人类的发展和各种礼仪起到了一定的规范作用。文化还包含着许多，其中有著作，诗歌，科技，天文，地理，医学，还有各种艺术，琴棋书画，还有佛教，道教，酒文化，茶文化，还有各地的风俗习惯，各种传统节日，等等数不胜数。

那么，文化对我们每个人能起到什么作用呢？文化对我们的影响太大了，现在各行各业都需要文化知识，没有文化知识就无法生存，就没有立足之。最简单地说现在网上购车票，购飞机票，网上付费，网上购电费交取暖费，交水费有许多老年人不会，这就跟不上形势了。

我们许多年轻人，在各行各业工作都要需要很多专业知识，在医院工作要有医师资格证书，在建筑部门工作要有一级建造师，二级建造师的资格证书，在消防部门工作要有一级消防师资格证书，在教育部门工作，有一级教师和特级教师，在农业工作的要有农艺师资格证书，就是当厨师的还有一级厨师和二级厨师。

因此，我们每个人一就是要认真的去努力学习，自有掌握更多的文化知识，才能回报国家，回报父母，回报妻子和孩子，才会活出一个光彩的人生。

什么是文化，我认为文化是一个人对于事物的美化能力和对事物的本质认识深度。

在美化方面，比如说，一个人在笑，如果没文化就会说你看这个人在咧嘴笑，而一个有文化的人就会说，你看这个人笑的像花儿一样。这样，一个同样的事物就被美化了，让人更舒心。

在事物认识深度方面，比如说，我们看到飞机在天上飞，如果没有文化，就会觉得，人类真厉害，都能在天上飞了。而对于有文化的人，瞬间就会想到，飞机是[_a***_]飞的，什么流体力学，动力学，热力学等知识浮现与脑海，马上就没有疑惑了。

所以文化可以让一个人活的更舒心和更明白。

一，文化引导人。文化是人们长期形成的生产方式和生活方式。如果没有文化的引导，人们举手投足都成问题。

二，文化塑造人。我们又怎么办才符合父母，周边人的要求呢？办法是学习模访父母及身边人形成的行为方式。跟父母学，跟周边人学习这种生产及生活方式，学会了就塑造成功了。

三，文化规范人。文化是一种行为规范，什么能做？什么不能做？不能做要及时制止。所以，文化也可以规范人的行为。

文化的作用是很广泛的，主要表现在以下几个方面：

（一）记录作用

文化从被人类创造的那天起，就起着记录的作用。世界各民族的文学都是在口头文学的基础上发展起来的。创造出文字后，更是扩大了文化的记录作用。而后，造纸术、印刷术的出现，更是使这种记录的作用无处不在，使人类可以在前人的基础上，去开拓更深、更广的认知领域，创造更灿烂的文化。

（二）认知作用

一部人类文化史，从认识论的角度来看，就是一部人类认识史。人类的认识过程总是受到文化现象的制约和规范的。人类正是通过文化，不断积累经验，改进自己的思维方式，提高自己的认知能力，从而逐渐地认识自然，认识社会，认识自身，认识世界的。

（三）传播作用

任何一种文化现象都是社会现象，它在社会交往中产生和发展，自然就会在社会交往中得到传播。“秀才不出门，却知天下事”就是因为文化的这种作用。

（四）教化作用

文化被人们所创造以后，就成了人们生活环境中的有机组成部分。这种不同于自然界的人造环境，我们称为文化环境。它一旦产生就反过来影响人、塑造人，发挥其教化功能。

（五）凝聚作用

1、文化对人影响的来源

文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

2、文化对人有哪些影响

文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

3、文化对人的影响特点

(1)潜移默化的影响: 参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

(2)深远持久的影响: 文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。

世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

怎么看待私立学校越来越多，及其对教育公平的影响？

私立学校越来越多，是市场需求造就的结果。因为中国几十年独生子女的政策，让人们越来越重视孩子的教育。即使现在二胎政策放开，可很多富人仍然有条件把孩子都送去私立甚至贵族学校上学。一方面是他们能够负担昂贵的学费，另一方面，私立学校多数都是寄宿制，家长把孩子送去，自己就"省心"很多。所以，私立学校的性质，更倾向于"服务"化。既然能"舒适"得养育孩子，那么有条件的家长肯定就不会吝啬钱财了。既然有利可图，自然私立学校就能在近些年如雨后春笋般冒出很多。所以说它是市场需求的结果，而非教育本身的必须品。

私立学校从根本上，并不能影响教育的公平性。我国的私立学校，主要都是集中在义务教育阶段的，以幼儿园和中小学为主。有规模大点的私立学校也会有高中部，从幼儿园到高中的一贯制。私立的大学，也是有的。但数量并不多，最主要的是质量都不行。很多都是依托著名大学建立起来的分校，师资等各方面与公立大学都相差甚远。而且私立大学的招收录取分数线也普遍较低，大多属于三本或者专科行列。大多都是公立学校考不上的孩子才会去选择私立大学。而大学教育是一个人接受的最高等的教育。它直接决定一个人接下来的职业选择和人生走向。这一点，国内和国外还是有很大区别的。像美国的哈佛大学就是私立大学，而且学费很贵。而我们国家的好大学，都是公立的，学费也往往较低。

不得不说，这一点还是要感谢我们国家的。中国的高考政策，可以说是保证我们教育公平的最底线。只要学习成绩好，就能通过高考上好大学。在高考面前，没有贫穷富贵之分，没有三六九等之分。正是高考才让那些穷人家的孩子有机会改变自己的人生轨迹。只能说，在高考前接受的教育，无论是私立学校还是公立学校，都是属于朝高考奋斗的过程。就像无论人吃山珍海味还是五谷杂粮，最终的目的都是为了达到身体健康。只要高考这个"身体健康指标"不变，"山珍海味"的私立学校也好，"五谷杂粮"的公立学校也罢，不过都是人们因经济条件不同而做出的不同选择罢了。它并不能影响教育的公平性。

在招生方面，私立学校对公立学校造成一定影响。

一些私立学校是名校也是贵族学校，一般招收成绩好的学生，在众多报考学生中只招收少数。学费高昂，常人可望不可及。这样的学校资金实力雄厚，看重办学质量，不惜重金招贤纳士，师资力量自然有优势，教学设备齐全先进，学生食宿不是一般的好，花园式的校园，小班额教学，琴棋书画皆有涉猎，文化生活丰富多彩，注重培养学生的能力。强强联合，学生收获多多。人往高处走，成绩优秀家庭条件好的学生都向往这样的学校。

公立学校和私立学校公平竞争，选择权在学生。有竞争才有发展。

昨天刚有一问题，谈到私立学校，多年来，与几个私立学校有联系，观察20多年，发现私立学校的几个优势，公立学校无法比：1、体制相对自由、灵活。2、校长从原公立学校髙薪聘请，或是公立学校退休名校长。3、用较高工资，从各校尤其是边远学校，招来各科名师。4、学生住校学习，节省大量时间，晚自修、早锻练。5、学校有较好的***，比如早.中．晚免费歺，如双职工在校，子女也可免费。解决了老师后顾之忧。

当然教学质量是必须保证的，否则⋯

私立学校通常是小学、初中。在小升初与中考中，私立学校优势尽现，良性循环由此形成。

大量的成功人士，重视子女教育，又无时间管理教育，化费较高学费却是不成问题。久而久之，私立学校的生源，是公立学校无法比拟的。

我历来认为：生源是学校教学质量之本。长此以往，公立学校怎么和私立学校竞争？低收入家庭的孩子，只能在公立学校就学，教育公平谈何容易。

你好，我是教育领域创作者春泥945，很高兴回答你的“私立学校越来越多及其对教育公平的影响”的问题。

1、私立学校越来越多不是好现象。私立学校越来越多说明公立教育不能满足家长和孩子的需求。***应该找到原因，改变公立学校的用人机制和教育管理，来满足社会需求。***如果支持私立学校的发展，那是在减轻自己的财政压力，让老百姓为教育买单，这不符合民生问题的保障要求。

2、私立学校层次不齐，家长慎重选择。如今私立学校的教育质量和水平层次不齐，家长需要经过慎重考察后做出正确选择。

3、对教育公平的影响。私立学校花费较大，普通家庭是很难承受的，一些有钱人才可以去上学。势必对教育公平有着较大影响。呼吁***买单办私立或者是改变公立学校的体制，像私立学校一样管理，也会起到改变质量的效果。

朋友们，不管什么样的学校，首要的是孩子自己愿意努力，再是遇到好的老师！

衡水中学给中国教育带来的利弊是什么？

有百利而无一害。对得起这些孩子和孩子的家庭。

学生时期就应该好好念书，学知识。苦则苦矣，表面看起来没有多少自由，但在搞各种应试活动的过程中，学生的意志品质得到锤炼。

这种坚定的意志和百折不挠的精神是今后人生必不可少的财富。

孩子们都没有辜负自己，没有辜负父母，也没有辜负青春。

不像一些名校，空有其表。用高分把高水平选手招到学校。打着自由发展和尊重个性的旗号，“懒教”和“不教”，老师们自顾自得搞什么教研，忙着写论文上职称，顶着“名校”“名师”的头衔，不把精力放在学生身上，最后把高水平选手教成一般水平。耽误了这些好学生。

学生在成人之前都是贪玩的，都是只顾眼前开心不懂今后压力的，这时候就需要老师去管理。这是学校和老师的社会责任。

衡水中学不过做了老师应该做的事，不过帮学生约束了自己，在最应该念书的年龄念好了书，怎么不对呢？

衡中是拱***的集中营，是掐尖的高手，是高考的特种部队，是清北的摇篮，是资本的盛宴，是应试教育狂欢的天堂，也是素质教育和***大家们的坟场！最大的好处是可以快速成就极个别人出人头地、飞黄腾达和资本集团的嗜血；最大的害处是，蒙骗了大多数家长和学生——以为每个人都可以通过衡水这个跳板，挺进清北，甚至通往美国，从此过上高大上的一生！实质则伤害了99%的孩子，破坏了整个教育生态和社会风气，背离了我国办教育是立德树人和为人民服务的宗旨！毁掉了整个国家民族的未来，让平民百姓看不到希望！

没去过衡水中学，本来是没有发言权的。网上观点对立得很，莫衷一是。但是，判断一所学校教育质量是不是真高有一个标准：如果这所学校把一个地域（省或市或县）的优生掐尖集中教育，再宣称考上北大清华有多少多少，说这种学校的教育质量高那就是骗人。反之，生源大致均衡的前提下某校考上清华北大的学生远高于其它学校，说这种学校教育质量高就是实事求是。当下，各地几乎都有所谓最牛逼的学校，几乎都是掐尖集中本地优生，所以伪教育质量高的学校每个县、市都有，衡水中学是不是这样？大家自己判断。集中优生打造所谓品牌学校多半是***行为，目的是突出政绩。牺牲的是家长、学生、学校利益。

作为河北人，从学生时代到回母校任教，苦衡中久矣！不吐不快，说说我都经历了什么？

记得06年我上高一的时候掀起了全国学衡中热，我们学校也不例外，分批次组织学校领导和班主任去学，回来就原样照搬:

第一，只要是集体活动，必须带书，带小本子背书，比如:早操、课间操待操的几分钟必须大声的背书；升国旗前的几分钟也要背书；食堂排队等等，只要是离开教室就必须手里有学习资料。我18年回来当老师，居然还在保持。

第二，缩短吃饭时间，衡中吃饭十分钟搞定，跑着去跑着回，路上跑着吃，我们学校规定二十分钟吃饭时间。

第三，刚上高中时候晚自习就是自习，每天三节，自己安排学作业，整理，都可以，一个老师看两个班，自从学了衡中立马改成跟白天一样的正课，分给各科老师，课表上一节自习课也没有了，全是正课。一直到今天依然保持，我现在带的班连班会课都没有，只能占我自己的历史课给学生说事儿，从早到晚全是课，没自习。

第四，天下第一操，当时如火如荼的学衡中跑操，后边人的前胸要紧贴前边人的后背，男女分开，口号要响亮，全神贯注的跑，稍一分神就是踩踏事故，还搞什么跑操比赛，说什么跑操也是课，是跑操课。

第五，衡中掐尖招生，面相全国招生，每年挤占河北一百多个清北指标，清华北大每年下给各省的指标都是有数的，本来地一中平均都能考上几个清华北大，让它这么一整，清北生都去它那了，导致各地一中每年考上的清北人数也就一两个，甚至没有，可河北省指标数是固定的，有没有衡中都是考上那些人，有你衡中还有什么意义，你要真有本事不挤占河北省指标，你额外多考出清北来呀！

越是这样越得跟它学，不跟它学成绩就出不来，出不来成绩，就招不来好学生，如此恶性循环，学校面临倒闭。我现在回母校任教，当老师都感觉很累，何况学生呢？

今年八省联考河北省垫底，算是扯下了衡中的裤衩，不知道以后会不会有所改观？

有一利，但有百弊。文章用用我真实高中经历告诉大家这种模式危害多大。

这一利就是让我们看到了，当资本进入教育后果的可怕，让我们不得不重视教育去资本化这个问题。

为什么网上很多大V说衡水教育好升学率高，每年考多少清华北大，培养了多少人才等等。

很简单，只要钱到位，说啥都行！只不过有的人便宜，有的人贵罢了。

如果大家认可衡水的模式，政策支持衡水的模式。那很快就没有衡水了。就会很容易出现北水中学，南水中学等等。高薪聘老师，高奖掐尖招生，只要钱给单位，好老师都召来，好生源都召来，前几年不赚钱，赔钱赚名声，最短3年就全面碾压衡水中学。

当把好老师都垄断之后，教育再无公平可言，高考也不再是出路！当教育***被垄断后，寒门将再难出贵子。

有人可能说这是危言耸听，这不可能。

讲一个真实的故事，2004年我参加完中考不久，接到我们县城一所学校招生电话，这是一所刚成立的高中，中考报名的时候都没有这个选项。但是因为我成绩好，学校联系到了我，答应给我学费减免的待遇，又承诺高薪聘请优秀教师，誓要闯出名堂。后来又又老师专门到家里做工作，这样我就到这所学校去了。

2004年，县城最好的高中老师的工资是4千多，我们数学老师是从省重点聘过来的特级教师，月薪1万，其他老师也都6千到9千不等，都是高级教师或者特级教师。生源方面，因为是第一年办学，还是有些家长不信任，所以最终只招到了82人，比计划少了一半，但是这82人都是全县中考前300的考生。

经过3年的努力82人全部2表本科以上。学校为了打出名堂，每年赔钱将近20万，但是我们考完之后，新生学费直接涨到7000元，达不到录取分的10000元，但是最低不能低于录取分20分。录取分高于原县重点高中50分。

如何幽默的介绍学校？

这个是我以前读过的学校，我来介绍一下给你们听听，各位同学家长，你们好。欢迎来到我们学校。我们学校风景优美依山傍水。环境优美。占地面积广阔。有独立的教学楼宿舍楼，篮球场乒乓球桌操场等***场地，宿舍1房6床，自带阳台卫生间，还有我们有自己的实践教学车间，135上理论246上实践！我们这有师资力量雄厚的教师团队，高科技新进的设备。具有人性化半封闭式管理，我们这还有优质的食堂。师生同吃，有健康美味的营养餐。一菜三汤的普通餐。为你提供选择。 还有百货小卖部。可以在这里买到一切所需的生活用品。物美价廉琳琅满目。快来我们学校吧。

高三时有幸进了学校火箭班，一位BD医学部学长和一位tian jin univ 学姐来介绍。

总体感觉有二:

1、BD 医学部的学长普通话不是很好，大多数没听清，大概知道他讲校园生活。但朴实的形象给人印象不错。

2、天大的学姐用PPT介绍，校园历史和风光。我最记得一句话: “你们有人知道tian jin univ 是近代中国第一所大学吗？”

my word:

读了三年半大学，越来越反感一所学校拿自己的历史说事，因为学校历史再光辉，那都已经成为历史，是前辈先人们的业绩、风骨，并不代表一所学校现如今还是这个样子。

所以，[_a1***_]回高中母校宣传，尽量避开讲学校的历史、旧绩，那些东西真的是虚的，我觉得多讲当今校园生活，讲学校硬、软件设施，讲真实的学校风气和文化(比如校园各类节日活动，社团，各类比赛等等)，讲校园周边生活配套设施也不错。

记得上高中时，老师略带幽默又有点无奈的给我们介绍学校的校徽…寓意是…每一个学生都是有棱角的星星，而老师就是旁边那一把剪刀，用来剪掉学生的棱角。

现在回想起有些心酸，为什么要剪掉我们的棱角呢？这些与众不同的棱角是多么的可贵，我们是被赋予了多么优秀的基因才有这些天赋，有过多么多样的经历才发展出的各种性格，被剪掉，还让我们

自己相信被剪掉是对的，是多么荒谬…

我相信我们高中校徽的真正寓意，左下角不是剪刀，而是画笔，老师是尊重我们的棱角的，他们会帮我们把棱角间的空缺填好，还会告诉我们这些棱角并不难看，他们是可爱的，是应该被保护的。

到此，以上就是小编对于有哪些校园文化影响着我们的问题就介绍到这了，希望介绍关于有哪些校园文化影响着我们的5点解答对大家有用。