大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于校园防控疫情活动主题的问题,于是小编就整理了5个相关介绍校园防控疫情活动主题的解答,让我们一起看看吧。
加强联防联控:
各市县教育行政部门要主动联系卫生防疫、市场监管、公安、交通等部门,建立并落实学校疫情联防联控机制,完善学校周边环境综合整治工作机制,协调专业医务人员、防疫人员定期到校巡诊巡查,确保紧急突***况能够及时科学有效处置。
学校要构建“校级、年级、班级、学生小组”的四级联防联控机制,配齐配强疫情联防联控工作人员,为疫情联防联控提供专业支持。要强化对疫情防控一线工作人员的关心关爱,为他们配备必要的工作防护设施设备,确保人身安全。
1、疫情就是命令,防控就是责任!
2、科学防治,精准施策,切实提高疫情防控的科学性有效性!
3、万众一心,众志成城,防控疫情!
4、抗击疫情,***有责!
8、佩戴口罩,定点丢弃,及时更换,不染病毒!
10、请减少到人群密集场所活动。
学校防疫条幅内容:
1、勤洗手多通风,争做防疫小先锋。
2、早发现、早报告、早隔离、早治疗,对自己负责,对他人负责。
4、病毒来袭莫放松,出门口罩不可少。
5、早发现,早报告,早隔离,早诊断,早治疗。
6、防控疫情,从我做起。
7、家校携手,联防联控。
8、不串班、不扎堆、不打闹。
学校是人群聚集的特殊公共场所,中小学生对传染病又是易感性较高的人群,传染病较易在中小学生中发生和流行。做好学校传染病防治工作,是控制社会上传染病流行的重要环节。
要制订学校突发公共卫生事件应急预案、开学工作方案和应急心理干预方案,并建立教职工学生晨午检制度和健康巡检制度、学校传染病疫情及突发公共卫生***的报告制度、因病缺勤登记及病因追踪报告制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、出入人员管理制度、消毒清洁制度、传染病隔离制度、环境卫生检查通报制度等“三案九制”
学校出现发热异常症状应急预案
一、校内出现发热异常症状 学生在校园内出现发热症状和体征,按照如下流程处置:
1、班主任或任课教师立即给发热学生带上口罩,将其带出教学场所,送至校内留观室。
2、校医利用水银体温计进行两次测温,并询问学生及家庭成员有无流行病学史,中高风险地区外出史、旅居史、接触史等
如果复测体温低于37.3℃,且无流行病学史,则回教室正常上课;如果复测体温仍高于37.3℃,第一时间报告校领导并联系定点医院(附后)。
3、定点医院医务人员到校进行核酸***样。
***样后由定点医院[_a***_]接到定点医院留观,保持相对隔离,等待核酸检测结果。
同时,班主任通知学生家长做好个人防护,自行前往医院协助处置。学校陪同人员在医院进行核酸检测,核酸检测结果未出前,暂缓入校。
如遇医务人员繁忙、车辆不足,在做好防护的条件下,学校安排防疫专职人员和车辆将学生转运至定点医院。
4、学生经治疗体温恢复正常且其他不良症状消失48小时后,须持发热门诊就诊病历、3次核酸检测阴性证明返校复学。
到此,以上就是小编对于校园防控疫情活动主题的问题就介绍到这了,希望介绍关于校园防控疫情活动主题的5点解答对大家有用。
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