大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于校园文化的保障是什么的问题,于是小编就整理了2个相关介绍校园文化的保障是什么的解答,让我们一起看看吧。
一、字面理解:
文化:文,无知到有知-有知到再知-顿悟自然-启迪灵感-文思泉涌文明礼仪文质彬彬谦卑礼貌以礼相待尊老爱幼向先贤致敬学习经典通晓天文地理历史。。。汲取营养古为今用修行自我完善不足做一个有知识有修养的文明现代人;
化,出神入化遇到问题学会动脑筋-面对矛盾去消除化解找方法-做一个有头脑有思想有智慧的聪明智者-按规则谋事不出轨不越矩整齐划一统一规范顺天应人合道自然灵活运用一通百通触类旁通得道自然化解万物。。。
二、社会层面:
谁的理论学说准确合道认可度高追随者众,谁就代表文化。。。如孔老学说。
二、政治层面:
谁有权利谁说了算谁就是文化。。。如周文王的“天下为公”,朱元璋倡导“深挖洞、广积粮、筑城池”。。。
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谢邀!回答这个问题先提一个“文”的概念,把化做个解释,然后逐步回答。
文的概念:泛指天,地,人一切所有用文字记述的内容(其中包涵的道理,也称知识)称之为文。
化。就是一种物质转化为另一种物质叫作化。
文化。就是一切所有的文字记述内容经过转化所形成的一切所有的道理,知识通称(泛指)为文化。
叙到此!应该注意一个问题,也就是说“文”本身是不会化的,其实文化一词暗含着读书人的成份。也就是说文字内容,必须通过人的学习,理解才能够转化成知识,技术进行实际指导实践。
以上提到其中有人的成份存在,联系实际说明一下。具体到实际中,一个人学了文字内容转化了,即可称为文化人。否则!学了文字内容没有转化,照旧不明事理,则不能算是文化人。
谢谢邀请!
什么叫文化?文化的内容包含着那些因素?文化的本质是什么?
要论述什么叫文化就要先了解一下文化的定义(三个方面)。
一,历史上遗传下来的经验及教诲,反应民间民俗中的礼义藐节,行业制作技术。
二,人类社会发展进步中,改造大自然中,所获得物质资产,及精神资产,如文学艺术,科学领域,教育领域等。
三,能写,能认,能说的书本知识文化。
优秀的中华文化博大精深,就是能够被传承下来的国家或民族历史,地理,风土人情,传统习俗,生活方式,文学艺术,行为规范,思维方式,价值观念等,还有人类社会普遍认可的能够传承的意识形态。
最典型传承下来的传统艺术文化有,工匠艺术和文学艺术。
工匠艺术有宋应星《天工开物》一书,完全地记载了我们的匠工文化艺术水平,反应了中华各行业文化精华,如陶瓷文化,洒文化,建筑风格文化,民间手工艺术文化......等等,都是反应我国劳动人民的智慧,并与自然发展规律相适应。
文学艺术有古典文学四大名著。《红楼梦》,《西遊记》,《三国演义》,《水浒传》更是文学艺术的精华,这种文化就是传承下来的历史上的经验和教诲,直得我们不断的追求,发展,提升,接受古为今用,古以为鉴。
文化的本质是,举榜样的事迹教化人,步入道德规范之中的教材,培养促进当代社会发展的人才,和稳定社会制度必须的文化知识。说不好听点,就是***工具书,书本知识变为行动称文化。有知识发挥不到行为上说一套,不会做不能算有文化。只能是理论否子。
有人说传统文化从娃娃抓起,其实让大学生多学习传统文化更有效果,也更能传承下去,大学生步入社会,与人打交道,处理事情,都离不开传统文化的抒发,如果学习了中国传统文化上孝顺父母,下教育子女,对同是互尊互让,和谐发展。
传统文化,是一种精神,它不是一成不变的,是各时代文化精神融合而成的,老祖宗一代一代融汇而成的经典处世条言,是我们立世做人的基准,而这种精神应在我们出世为人后就应该受到的熏陶,而不是到成人的时候去特意灌输,做不到身心相融,就算不得传承,只是浅薄的认识。可能是我个人的愚见,也可能是我的个人偏执,本人认为,传统文化对如今的大学生起到的实质上的影响微乎其微,就像现在各地流行的仿古建筑,仿的只是表象,无法仿其精华。
到此,以上就是小编对于校园文化的保障是什么的问题就介绍到这了,希望介绍关于校园文化的保障是什么的2点解答对大家有用。
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