校园开展垃圾分类宣传活动,校园开展垃圾分类宣传活动总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园开展垃圾分类宣传活动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍校园开展垃圾分类宣传活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 垃圾分类，在日本是如何推行的？

垃圾分类，在日本是如何推行的？

日本垃圾分为五大类：粗大垃圾、可燃垃圾、不可燃垃圾、塑料容器包装、***垃圾。

1.粗大垃圾指超过30厘米见方的物品，如煤气取暖器、寝具等。

2.可燃垃圾一般包括厨余垃圾、纸屑、衣服类、少量的树木枝叶、塑料容器包装（有塑料标识）之外的塑料类、橡胶制品、皮革制品等。

3.不可燃垃圾包括金属类、玻璃制品、陶瓷器、干电池和30厘米以下的家电制品等。

4.塑料包装包括附有专门的“塑料标识”的塑料制容器、袋子、包装、软管及塑料缓冲材料等。

5.***垃圾包括盛放清凉饮料、酒类、调料等的塑料软瓶、食品托盘、旧纸类、瓶子、罐头等。

扩展资料：

1***1年前的日本，垃圾分类并没有做得非常细致。当

时东京曾经试图将全部垃圾送到集中分布于江东区等海湾地区的垃圾焚烧厂，当时这些未经分类的垃圾中，残存有很多厨余垃圾的水分，由于很难进行完全的燃烧，最终造成黑烟，在海湾地区导致了严重的大气污染与卫生问题。

为了减轻海湾地区的负担，东京的各个区尝试在自己区域内建造垃圾焚烧厂，杉并区也曾经计划建一个垃圾焚烧厂，但市民反对，最终没有建成。

于是继续把大量的垃圾运往当时垃圾处理厂比较集中的江东区，但江东区的民众认为杉并区拒绝在自己的地区建立焚烧厂的态度是不公平的，所以与区长一起发起***活动，拒绝来自杉并区的垃圾。

我在日本二十年，没觉得有多恐怖。日本的垃圾分类其实习惯了以后很容易做。主要是可燃垃圾和非可燃垃圾，可以烧的归一类，不能烧的，分为另一类，不是很好懂吗?可燃垃圾没什么好说的，注意不要搞错日子，因为不是每天可以扔的。不可燃垃圾稍微复杂一点，其中可以回收的部分分为瓶子，罐等几类，别人放在哪个位置，你跟着做就是了，有什么难的呢?

日本，位于东亚，领土由北海道、本州、四国、***四个大岛及6 800多个小岛组成。国土总面积37.8万平方千米，总人口约1.26亿，是世界上高密度人口的国家之一。由于国土面积狭小、人口稠密，没有足够的土地对垃圾进行填埋处理，焚烧技术成为日本处理生活垃圾的不二选择。同时，日本又是一个***匮乏的国家，几乎90%的***依赖进口，因此，日本特别重视“***”回收，生活垃圾进行焚烧处置前需执行严格的垃圾分类。

在日本实行垃圾分类的初期，仅仅将垃圾分为可燃烧与不可燃烧两类，自1980年开始，日本逐步建立起一套近乎苛刻的垃圾分类制度。目前，日本垃圾分类的细化程度和复杂程度早已远远超出最初的设想。你能想象吗？横滨市给每个市民发放的垃圾分类手册长达27页，其条款有518项之多。如此细致复杂的条款往往连家庭主妇都不能完全记住，她们一般会在厨房里放一份分类手册，以便随时翻阅。说了这么多，你一定非常好奇手册上有些什么规定吧？我们来举例说明。

以常见的塑料饮料瓶为例，瓶盖和瓶身围绕的塑料纸属于“其他塑料容器包装”，瓶身则属于“PET塑料瓶”。因此，在日本丢弃这样的塑料饮料瓶需要四个步骤：①将饮料瓶中剩余的液体倒掉，最好将瓶内清洗干净；②拧下瓶盖，单独收集（因为瓶盖可以回收后加工成小朋友的玩具和书包）；③将瓶身的包装纸撕下来，丢到一般塑料垃圾里；④干净的瓶身踩扁后丢入可回收塑料瓶的垃圾桶。

再比如空的香烟盒，由于外包的塑料薄膜、中间的纸盒和封口处的铝箔属于三种不同材质，所以要分为塑料、纸和金属三类丢弃。牛奶盒要尽量回收到设在超市门口的回收箱里，在此之前还需要洗净、剪开、晾干。在日本，幼儿园的小朋友们每天喝完牛奶后会排队清洗牛奶盒，还要把水倒干再放在通风的地方晾晒，同时将昨天晾好的牛奶盒剪开后交给工作人员进行回收。旧纸盒也需要拆开，叠放好，用绳子捆好，旧报纸也是这样。

到此，以上就是小编对于校园开展垃圾分类宣传活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园开展垃圾分类宣传活动的1点解答对大家有用。