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校园环境建设不充分的原因,校园环境建设不充分的原因有哪些

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  1. 为什么几乎全国学校都在补课?不是规定不能补课的吗?

什么几乎全国学校都在补课?不是规定不能补课的吗?

中国有的高考制度下,升学率的高低基本上和对学生的吸引力(事实上是家长)成正比。所以学校会想方设法的是升学率提高,而最简单的方法就是增加学习时间,即补课。事实上,现在大部分的补课都是钻了法律漏洞的。法律明着说学校不能强制学生补课,学校就借用其他名义(例如培训班)开设课堂,并在收费单(也可能不用交钱)上标明以自愿为原则,但是该单据却总在每学期补课快结束时才发给学生,或是根本不发给学生。在这种情况下,学校就可以合法补课了,你想告他也没法。尽管你可以选择不去补课(至少大部分时候是可以的,如果学校不允许,倒是可以告他),但是这样就会和其他同学拉开差距或者漏掉一些课程,家长八成是不会允许的。如果你要告他,你一方面要耗时耗力,一方面又对你学习没有好处,相信也没人愿意做这种事。所以说,他就算要补课,你也得乖乖的补课去。

国家教育方针政策都是好的,但是现实 啊让学生的家长也都很无奈。 有一些不负责任老师,为了让孩子自己办的补习班上去补课一些知识点,关键点在课堂上不讲不。在课堂上不去,重点讲详细讲解或者是不讲找到自己的补习班上去讲,这样的话家长不去让孩子补课能行吗?有些老师找到学生家长,建议家长到自己的办的补习班给这孩子补课,你说家长是给补还是不给补呢?

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首先需要分清的是,所谓补课是有偿还是无偿。如果是无偿补课,学校老师多付出了劳动,孩子得到了更多的教育,而家长没有提供任何的代价,已经是赚便宜的事,还有什么抱怨的?如果是有偿补课,义务教育阶段是绝对不允许的,一旦举报,学校和老师就会被处理,严重者甚至会被开除;高中阶段,学生在学校都很忙,基本上也没时间。所以你说,全国学校都在补课的现象,是不可能的,也没有任何依据。

但是如果说校外补课,我认为是目前教育体制下,家长的必然选择。

首先,不管中考还是高考,都首先看重的是分数。不是有个说法吗?"上不了好高中就上不了好大学,上不了好大学就找不到好工作,找不到好的工作就……"。别的孩子在都在上补习班,我的孩子不上,那就不放心。 只要条件允许,那就给他报上名。这一点跟学校和老师没有关系。老师讲的再好,家长也希望再加道保险

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其次,家长的水平再高,也总有教不了自己孩子的时候。因为现在的孩子所学的知识,相比父母所学的已经有了很大变化。父母因为工作关系,也不可能有那么多的时间去研究孩子所学的内容。即使父母是懂事,也不可能辅导得了所有的科目。更何况,更多的孩子家长对自己不放心,生怕耽误了孩子。

第三,校外辅导机构的夸大宣传也对家长的选择起到了诱导和推动作用。家长看到某机构宣传某学生的成绩,通过一定时间辅导提了多少多少分能不着急?再穷不能穷教育,就给报上了。至于效果,那是上完之后的事。

所以,孩子挺辛苦,家长更挺不容易。

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评判学生好坏的标准分数不改变、高考以分数高低来决定学生命运导向的制度不改变,补课现象不会消除,家长和社会的需求,对孩子的期望,必将体现在补课上,提升学生学习成绩为目标.如果高考也能以综合素质为导向,倡导素质教育,结合学生在小学 初中高中的综合表现进行打分,进行评判。根据学生喜好和综合素质表现决定将来上的大学。现在高校的自主招生是有综合评价的体现,但不彻底,覆盖面较窄。

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