学校校园文化问题与反思,学校校园文化问题与反思心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校校园文化问题与反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学校校园文化问题与反思的解答，让我们一起看看吧。

1. 学校文化建设的内涵及核心是什么？
2. 中国传统文化逐渐流失原因？

学校文化建设的内涵及核心是什么？

校园文化建设是学校发展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现。对学生的人生观，价值观产生着潜移默化的深远影响。

学校的文化建设是以社会文化为基础的，以校园为空间，以师生为主体，以精神文化为核心的多种文化的统一体。

学校文化包括校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等多个方面。

随着时代的要求和新课程的逐步推进，学校应致力于把一些具有强烈现代文化的教育意识，透过多形式、多渠道沁入全体师生的心田。

健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成是具有渗透性、持久性和选择性的，对于提高学生的人文道德素养，拓宽视野，培养跨世纪人才具有深远意义的。

而精神文化是校园文化的核心，也是学校的灵魂，是学校育人目标的高度概括。

校园文化建设是一所学校综合实力的反映，激励着师生们不断反思，不断超越。文化建设是学校发展的重要保证。

中国传统文化逐渐流失原因？

中国传统文化逐渐流失的原因是，是人们以为拥有了城市现代化的生活，人们就会走入幸福的童话世界了，只要薪水高房屋大，世界就一切都美好了，理想很丰富，现实很骨感！追逐即是赛跑一样，胜利者只是冠亚季军，后面的大部分追逐者理论上都归于失败者一列的，也就是为什古人哲人圣人不断强调，文化！才是人终生追逐的目标，物质享受都不过是，过眼云烟而已！当然现代世界自工业革命后，全人类都进入了强者通吃的肉食丛林世界法则了，也是西方世界奉行的法则了，东方人自古以来奉行的有礼仪有文化之行为法则，与强蛮拥有先进科技的列强斗，当然溃不成军了，文化自信心早就丢到九霄云外处了。近来有些有识之士国人就发觉，原来那些传统文化中例如宗祠文化啦，戏剧戏曲文化啦，三纲五常的儒家经典啦，道家无为不强求语录说法啦，佛家轮回转世要有忍耐精神啦，却才是广大失败者要真正追求的文化享受，不是不要追求成功，但却容许失败是自己生活的一部分，寻觅文化才是个人民族前进的力量源泉。

中国的传统文化，与时俱进不够理想。中国的意识形态工作者未能将中国的传统文化与社会的发展进步结合好，而是偏重引进西方文化。因此就造成了中国的传统文化未能与时俱进的问题。

流失原因分析如下:

一，历史是一个大浪淘沙的过程。现在，中国已经进入现代化国家行列，现代化说白了就是工业文明时代，中国传统文化比较适合于农业农耕文明，传统文化就像一颗树，只有种植在农业文明的土地上，它才能生根发芽，开花结果，枝繁叶茂。比如儒家思想，专制主义，等级制，三纲五常，各式各样的限制措施，熟人社会等等思想与2000多年的封建帝王制是配套的，为古代中国的大一统社会做出了巨大贡献。

然而，现代社会需要明主，自由，平等，博爱，人口大规模流动，陌生人社会。专制主义、三纲五常的等级制度失去了根基，它不适应现代社会，失去了生存土壤，已经成为现代的阻碍，所以被社会抛弃了。

二，现代文明不是要抛弃所有的传统文化，而是要进行创造性继承和转化。比如，汉字，书法，绘画，建筑，艺术作品，***，太极拳等文化，佛教的禅宗思想，道家思想及道教文化，它们是一种超越时空，超越阶级的文化存在，我们可以直接继承。有的传统文化，我们要进行抽象性继承，比如先秦诸子的思想，比如墨家的兼爱思想，道家的尊重个性，追求自由，无为的思想，儒家的讲正义，诚信，入世，积极进取，有为担当思想等等。

到此，以上就是小编对于学校校园文化问题与反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校校园文化问题与反思的2点解答对大家有用。