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抗疫时期的校园文化,抗疫时期的校园文化有哪些

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于抗疫时期的校园文化问题,于是小编就整理了4个相关介绍抗疫时期的校园文化的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中学生应该怎样守住抗疫防线?
  2. 教师抗疫文案短句干净治愈?
  3. 教师抗疫志愿者文案?
  4. 老师让写“歌颂”抗疫事迹的作文,孩子不知如何下手,请教老师们,这类作文怎么写?

学生应该怎样守住抗疫防线?

一:佩戴口罩。从出家门到进学校要全程佩戴,不要中途摘下口罩。推荐步行、骑车或乘私家车上下学。

二:注意手部卫生。***病毒的重要传染途径就是接触传播,特别是可能携带病毒的手部不要接触眼睛、嘴巴、鼻子,可以考虑上下学途中佩戴手套,到校后要立即洗手。

抗疫时期的校园文化,抗疫时期的校园文化有哪些
图片来源网络,侵删)

洗手过程中使用含酒精的手部消毒剂、流动水或洗手液都可以。可以随身携带医用免洗手消毒液,随时随地都可清洁手部,杀灭手部病菌,而且15秒速干,方便快捷更适合孩子使用。

三:做好教室的有效开窗通风,一天3-4次,每次20-30分钟。体育课等不在教室上课的时间需将教室窗户全部打开。

四:午餐时要分散就餐,注意饭前饭后洗手,不要聚众说话,避免病毒传播。

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五:适当参加体育锻炼,增强身体免疫力,还可以适当补充肠道益生菌,增加肠道有益菌数量,提高身体免疫。根据天气情况及时增减衣物,避免受凉

教师抗疫文案短句干净治愈?

1.多难兴邦精诚志,同心同德显担当。

2.没有理由退缩,没有理由懈怠。

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(图片来源网络,侵删)

3.愿疫情早日散去,愿山河无恙,人间皆安。

4.宁可十防九空,不可失防万一。

5.疫情面前,回避没有出路,战胜疫情,责任不能缺席。

6.共克时艰,中国加油!我们不会放手,我们共同迎接抗疫胜利的美好时刻!

教师抗疫志愿者文案?

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志愿者服务像一缕阳光,驱散凛冽的寒冬,给人带来温暖。一张张真挚的笑脸就是最好的赞美!

2.

一个陌生的男人抱着自己的孩子,指着我,对他的孩子说,长大后也要去做志愿者,成为姐姐这样的人。这就是最高的赞美

3.

致敬奋战在全国各地,特别是湖北新型冠状战役最前沿的广大医护人员、***指战员、志愿者,此刻无需再去赞美,唯愿疫情结束时你们全都平安归来!

4.

安全距离可以有,人间温暖不能无。

老师让写“歌颂”抗疫事迹作文,孩子不知如何下手,请教老师们,这类作文怎么写?

我是珊姐,我的孩子也收到过这样的作业,我也和孩子一起探讨过这篇文章怎么写。我把这些分享给大家,希望能给到大家一点启发吧。

2020年,注定是一个不平凡的一年。这场疫情让整个中国都为之动容,让全世界都为中国鼓掌。作为孩子们来说,我们同样可以用我们的笔去歌颂这些为疫情战斗的勇士们。

首先,先确定下文章的类型,对于文字功底一般的孩子来说,叙事文或者论文方式会比较合适。因为太多的人和故事可以去阐述,从战斗在前线的医护人员,到各行各业为之努力的普通劳动者;从国内各界人士到国外留学生和华侨,每个行业,每件事都可以作为作文可以描述的故事。

其次要确定文章的核心点。也就是说你要表达的最终目的什么。其实这场疫情我们最大的感触就是【奉献】、【无私】和【敬意】,以这三点为核心点展开陈述我认为会更有共鸣感。个人认为找一些更亲民的角色去写,比如安全接送医护人员的公交车司机和顺丰快递员;为医护人员消毒的医生....而不是去写太多的公众人物或者有争议性的人物或事情。这样我们的作文才会有所不同。当然,在这场战役中,所有为之努力的人都值得去歌颂,值得去敬仰,值得去写进我们的作文里。

来自身边的感动——“抗疫”作文写作指导

2020开年,国内多地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情,武汉疫情尤为牵动人心。在这个特殊的时刻,没有从天而降的英雄,只有挺身而出的战“疫”者。面对疫情,他们不顾个人安危,义无反顾选择逆行,迎难而上,谱写了新时代的英雄赞歌。

在这次战“疫”中涌现了无数英雄人物,他们感人的故事,都是我们写作的素材。我们应该怎么利用好这些素材,写一篇歌颂抗“疫”事迹的作文呢?

小学生练习的文体一般是记叙文。在***疫情期间,每天都发生着无数令人难忘的事,每天都涌现出令我们难忘的人。尤其是身边事、身边人,最值得去写。所以建议文体首选记叙文。但要注意文体的特点,不能随意找几个典型人物的事迹,空洞地发表议论谈谈感想。这样的文章,既不算记叙文,也谈不上议论文,犯了文体不清的错误。是考场作文的大忌。

在这场面对新型冠状病毒的战“疫”中,出现了许多被亿万国人熟知的“特级英雄”。如耄耋之年仍坚持一线的定海神针钟南山,用渐冻的生命托起希望的武汉金银潭医院院长张定宇,金句频出的上海网红医生张宏文等等。这些人物是媒体的焦点,他们的事迹广为人知,成了学生作文的首选素材。但是在这里我建议学生避开这样的热点人物,避免文章的同质化。毕竟学生材料都源自与媒体报道,写出来千人一面。与其拾人牙慧,不如另起炉灶。写一写发生在自己身边的抗“疫”故事。

如果自己的家人有奋战在一线的医护人员,他们就是你最好的赞美对象,把他们每天的工作记录下来,就是最感人的故事。

小区的保安城市的志愿者,他们听从指挥、服从安排,穿梭于街道上、楼栋里,与社区工作人员们一起,参与构建社区联防联控的人民防线,展现了人保员工社会责任感,助力社区打赢这场疫情防控阻击战,为社区的安定和幸福贡献了自己的力量。

到此,以上就是小编对于抗疫时期的校园文化的问题就介绍到这了,希望介绍关于抗疫时期的校园文化的4点解答对大家有用。